- 刘志毅;吴晓光;
在随着新媒体时代的到来,UI界面设计应运而生。为了更好地制作出适应社会发展和用户需求的UI界面设计作品,本文对UI界面设计的发展历程,基本原则原则进行了深刻的阐述,并进一步分析了UI界面在手机APP、VR虚拟交互和网页游戏中的应用,同时对UI界面在新时代发展的趋势和方向进行剖析,得出UI界面设计时需要注意的问题和设计趋势,以期能够为用户提供更好的交互体验。
2020年16期 No.52 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] - 黄海波;廖丰丰;沈越;王勇杰;覃思龙;
本文对公益性视觉设计在社会主义核心价值观培育过程中所起的重要作用进行了论述,重点分析了以平面海报、动态视频、移动设计、公共艺术为代表的主要表现手段,并以团队毕业设计的形式开展了一系列的创作实践。
2020年16期 No.52 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 2652K] - 葛阁;
近年来,随着社会经济的进步,人们的生活质量有了显著的提升,对于服装的要求也逐渐提高,对于服装品牌而言,在一定程度上也代表了服装的美观性、舒适度等,因此,人们在购买服装时,对于服装品牌的重视程度也相对较高。而就现阶段而言,在服装品牌的塑造上,平面设计以其展示信息的直观性、美观性、长效性等特点,成为服装品牌塑造的主要工具,因此,本文就服装品牌形象中的平面设计进行简要的探究。
2020年16期 No.52 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 李莉;
家具对于室内设计而言是非常重要的,是组织室内空间、调节空间气氛、满足审美意识和精神需求的重要因素。家具按地域和风格分为中式家具、西式家具,不同风格造型的家具形成不同的室内感觉。就中式家具而言,传统中式家具具有优美的外形,具有显著的装饰性特点,可以作为独立的结构体运用于现代室内装饰设计。本文主要对传统家具如何更好地应用于现代的室内装修进行分析探讨,将当今所倡导的可持续发展理念与室内装饰所融合,在原有基础上根据现代设计要求进行创新,使得传统中式家具可以更好地运用于室内装饰中。
2020年16期 No.52 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 王敬;
我国是一个人口大国,急速扩张的人口需要大面积的建筑,这为我国建筑行业的发展带来了契机,同时装修行业也随之发展起来。环保的观点正在日益渗透进人们的生活之中,人民对于室内的装修要求正在提高,室内设计的概念逐渐流行起来。但是对于大部分普通民众来说,这一概念是陌生的,对其了解不多。为此,这篇文章将在这一方面进行具体的阐述,探究环保设计理念在民众家装过程中的应用,并对于该行业的未来发展进行预估,提出相应的意见,并希望有关行业在进一步发展的过程中能够有所借鉴。
2020年16期 No.52 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 万蕾;
瑞昌竹编是国家级非物质文化遗产,至今已有三千多年的历史,系传统手工业,在当今社会也同样面临着和传统手工业共同的问题:传承与发展。对于"非遗"来说,单纯的抛开传承来谈发展也是去本就末,脱离本质的。因此,如何进行二者的融合,才能更好地谈发展。
2020年16期 No.52 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 覃保翔;
民宿行业在互联网科技、软硬件终端普及的带动下,各类自媒体通过网络直播、图片、文字、视频作为载体,向着全国8.54亿网民传播各式各样的商业价值信息。网红不仅能"带货"还能带动"空间",线上直播吸引人们最终达成线下体验。但以往的室内设计模式已根深蒂固,传统的装潢装饰旧瓶装新酒搭上网络营销时代的快车显然格格不入。本文通过分析传统功能型民宿室内设计过程中的顽疾,思考对于当下网红经济给民宿室内空间设计提出新的思路和要求。
2020年16期 No.52 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 杨凯凌;周婕;
景观道路的铺装不是单纯的平面图形镶嵌,也不只是材料与色彩的简单组合搭配。文章将铺装设计放在城市文化语境下来理解,探讨铺装应从传统的市政交通功能跳脱出来,创造有城市文化特色的铺装内容和形式,提升城市街道活力。提出当代的景观道路,需要通过铺装的情境化、叙事化、地域化、空间化等方面入手,从景观地平面转变为空间的特色元素,成为景观道路的灵魂所在。
2020年16期 No.52 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1838K] - 侯贝贝;
洛川毛麻绣作为非物质文化遗产在传承发展的道路上面临很多困境,从其功能性出发,探寻洛川毛麻绣与现代空间设计的契合点,寻找融合之处,结合当下时代环境特点和人们的审美需求,意在找到洛川毛麻绣艺术发展的更多可能性,为其更好地传承做出一些努力。
2020年16期 No.52 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1829K] - 王伟欣;
城市的视觉形象是一个城市独有的地理环境、历史风貌、文化底蕴、精神气质的体现,也是城市竞争力的重要组成部分。大连的视觉形象宣传和城市名片的塑造在新媒体环境下,可借助当下短视频传播形式,从多元角度向世界诠释大连城市独特的人文气质和城市气息,促进大连城市的视觉形象被认知、记录和宣传,加快旅游城市经济的迅速发展,也可以发现、汇集城市智慧,为大连文化走出去注入鲜活的生命力。
2020年16期 No.52 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 胡笳;
现代社会里,人们娱乐休闲的方式愈加增多,同样对游戏娱乐的质量也有着不小的要求。手机游戏作为一个被大众广而接受的娱乐方式,也作为游戏制造大厂里的重点设计项目。如何让手机游戏更具有吸引力和有意义,让手机游戏更好的输出市场。是我们每个设计师都需要注意和研究的问题。该文从美术设计和手机游戏之间的关系以及作用和启示方向进行叙述。
2020年16期 No.52 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 刘旭;王玮;
完整的服装语境需要由设计师、服装、穿着者三者共同完成。在服装设计的构思、完成与穿着三个不同的阶段,语境思维分别有着不同的表现形式与特征。服装设计中语境思维的导入,使服装具有了外在形式之上的审美联想空间。
2020年16期 No.52 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 刘芳;
随着2015年政府工作报告中提出"互联网+"行动计划以来,信息传播方式迎来新的挑战与机遇,信息设计理念日新月异。本文试图通过"信息需求"与"读图时代"间的关联,从信息可视化设计表现形式和视觉风格角度,积极探讨如何快速看懂信息、有效接受信息及解除信息焦虑?
2020年16期 No.52 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1493K] - 马叶竹;
自工业革命以来,随着机械化大生产的普及,人们的物质生活得到了极大的满足。但是与此同时,机械生产消耗了大量的石油、煤炭、天然气等不可再生资源。物质的丰富以及商业化的生产、促销造成了极大的浪费。所以为了人、自然与社会的可持续发展,绿色设计迫在眉睫。绿色设计应从产品的材料、结构、形式和功能等多方面考量,从而创造出符合可持续发展要求的产品。
2020年16期 No.52 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1494K]
- 张璐璐;唐睿;
本文以地方综合性院校的动画教育为切入点,分析在数字媒体环境下,地方综合性高校动画教育发展的困境与不足。通过健全师资队伍、落实教学实践、实施项目驱动式教学、建设特色学科等方面的研究,提出地方综合性高校动画教育的创新路径。
2020年16期 No.52 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1475K] - 单椋;
在产教融合的背景下,高校戏剧影视表演专业课外实践更应该关注市场发展而不是具体的产业,如短视频的兴起为表演专业产教融合提供了全新的路径。学生完全可以融入短视频产业,锻炼自己的表演、创作、编排能力,当然,传统的影视剧、儿童剧、话剧等领域的表演机会也不宜放过。产教融合下高校戏剧影视表演专业课外实践教学策略的核心只有一个,就是让学生获得表演机会并通过表演获得收益,这是所有表演专业学生最终的目标和愿望。
2020年16期 No.52 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] - 王若曦;
音乐考级作为一种检验学习的手段方式之一,受到了许多家长的热捧,也成了衡量学习程度的一个方面。本文就上海本土目前参加人数较多的三个国内社会考级和一个国外考级中的视唱练耳乐理考试进行比较,通过探求国内外考级对学琴儿童的不同要求,寻找出更有利于对学琴儿童的教学方法,并提出一些个人的建议。
2020年16期 No.52 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 钟雅;
高职院校艺术院校学生与其他专业的学生存在不同,主要因为学生在学习过程中"重技能、轻文化",大量的课业时间都被专业课程所占据,着重培养学生的专业技能,而没有重视学生理想信念的教育和培养。针对于此,"三全育人"的背景下,高职艺术院校的教学工作中,就应该结合学生的理想信念情况开展教育工作,打造良好的理想信念教育工作模式与体系,使得高职艺术院校学生能够坚定自身的理想信念,形成良好的观念意识,为其综合素养的发展夯实基础。
2020年16期 No.52 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 刘海娟;
美术作为一门可以塑造学生性格和品位的学科,早就已经深入到各个地区的学校当中,但是由于城市和农村发展水平不同以及资源分布不均,美术课的推展情况不尽相同。在以应试教育为主和农村条件的大环境下,美术在农村的落实困难重重,本文将重点探讨农村美术教育都面临哪些限制,应该如何应对,如何让人们正确认识和看待农村美术教育。
2020年16期 No.52 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 苏敏;
随着素质教育理念的普及,当前艺术类教学体系已经逐渐丰富,而钢琴作为现代音乐中的主要代表,已经形成了较为完善的教学体系,本文便是结合钢琴的教学、演奏以及分析这三个阶段展开分析。首先分析了当前的现代化钢琴教学理念,其次阐述了在钢琴教学、演奏以及分析三者的理论联系,并借助实际案例进行验证。意在通过本文论述,能够为钢琴教学的发展提供具有参考价值的理论依据。
2020年16期 No.52 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 伍钰佳;
在西方,古希腊哲学家柏拉图认为:"音乐教育比其他教育更重要,是广大群众的引向音。"而钢琴作为一种具有丰富表现力的乐器,多年来,它以独特的美吸引着广大音乐爱好者。它的学习不仅能带来精神上的愉悦,还对学习者个性的培养具有重大的积极意义。
2020年16期 No.52 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 何晨虹;
相对于西方光影素描真实再现的造型特征,线性素描采用对物象进行主观表现的造型手法,通过概括、取舍、夸张来突出物象主要特征。本文追溯线性素描的本源,浅析其艺术特征,以及其是如何运用在中国画基础教学体系。
2020年16期 No.52 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 张文;
钢琴演奏技巧主要分为连奏,非连奏与断奏三类,不同的演奏技术,钢琴作品所呈现的最终效果不同,演奏技术在钢琴演奏过程中应用较为广泛,本文将围绕钢琴演奏及教学过程中对于连奏技术的运用展开叙述,下面本文将对连作技术的含义,基本要领,触键方法,种类,不同时期的不同风格,钢琴教学中连奏的应用6方面展开论述。
2020年16期 No.52 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 杨力希;
本文针对当前高职动画教育的发展现状以及教育与产业之间存在的问题进行深入的分析,系统阐述当前我国动画产业发展对人才提出的切实需求,进而对基于任务驱动的高职动画教学模式进行讨论和研究,为高职动画教学提供更多可靠的建议,使其能够更加高效的培养更优秀的动画人才。
2020年16期 No.52 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 樊娅娅;
声乐艺术是使用语意凝练的歌词和相匹配的旋律来创造一种特定的艺术形象,以传递创作人或歌唱者的思想感情。而声乐教学则是教导歌唱基础科学、训练歌唱技巧、培养个性化歌唱风格的过程。所有声乐教学的共同目标都在于培养与提升学生专业的歌唱能力,而优秀的声乐教学同时关注学生歌唱风格的个性化发展,尊重学生个性不同,并尽力挖掘学生特别潜能。歌唱风格与自身技巧相辅相成形成统一,整体呈现个人思想品德与精神面貌。因此,歌唱风格是否具备创造性,很大程度上体现了个人在声乐艺术方面的创造性。
2020年16期 No.52 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 王茜;
中国的民间音乐文化需要不断传承发展,在传承推广中势必少不了甘肃民间音乐传统文化的身影。近年来国内各高校开始尝试引入民乐合奏课,作为民族文化传承的载体,有必要融入甘肃民间音乐文化,有助于学生综合素质水平的提高。本文就甘肃民间音乐文化开始入手,尝试与高校民乐合奏课融合起来,保证国内优秀传统文化繁荣发展。
2020年16期 No.52 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 胡忻忻;
随着新课改以及素质教育的不断推进,现如今幼儿园教师标准对准幼儿教师专业素养和技能提出了更高的要求,音乐技能作为学前教学专业生所必须掌握的技能之一,为学前教育专业学生的专业素养提供了重要的支持。为了积极响应国家教育体制改革试点项目"改革音乐素质教育,创新学校音乐教育体系",中央音乐学院提出了"学校音乐教育新体系"。新体系主要是指在引进匈牙利的柯达伊等其他音乐教育体系的过程中,结合中国的音乐文化和教学的实际情况进行的教学改革。当前,学前教育专业的音乐教学方式的革新已经踏入了一个新的台阶,怎样找到更加适合学前教育专业特色的音乐教学方式和方法,提高学前教育专业学生的音乐专业素养以及音乐教学课堂上的教学效率,是学前教育院校必须重视的。新体系音乐经过最近的推广,在幼儿园的音乐教学过程中取得了一定的成效,但是还是存在着一些不足之处,本文通过阐述柯达伊音乐教育理念的具体内容,以及当前学前教育专业音乐教学现状,提出学前教育专业音乐教学中柯达依教育理念的应用途径。
2020年16期 No.52 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 许佳泽;
舞蹈和音乐之间一直都具有密不可分的联系,舞蹈者可以根据音乐的节拍和氛围做出相对应的肢体动作,音乐中的思想感情可以通过舞蹈动作表现出来,因此在舞蹈基本功训练过程中教师一般会将乐器演奏乐作为舞蹈动作的伴奏,其中最常见的乐器伴奏就是钢琴伴奏音乐。钢琴伴奏已经成为舞蹈学生最熟悉的一种伴奏,能够帮助学生从音乐节拍中找准动作,因此钢琴伴奏音乐对于舞蹈基础训练课堂来说具有重要意义。本文就舞蹈基训课堂钢琴伴奏音乐的特点为切入点,从以下两个方面来分析舞蹈基训课堂钢琴伴奏音乐的开展策略,以此来供相关人士交流参考。
2020年16期 No.52 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 贺元;
舞蹈是一种艺术的表达形式。在人类文明的发展中,舞蹈与音乐、文字艺术的发展年限较为接近。舞蹈来源于生活又高于生活,舞蹈的本质在于对人物形象的塑造以及思想情感的表达,在大学舞蹈教学中培养学生的艺术表现力非常重要,本文就此问题进行了分析。
2020年16期 No.52 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 马艳苗;
随着全国素质教育的改革和发展,人们不满足于单纯的音乐知识教学,要求在传授学生音乐理论知识的同时培养学生的音乐文化素养以及其学习能力,这就促进了当下中小学音乐教学的改革,推动着中小学音乐教学的多样化,以确保全力培养学生和发展学生。因此,笔者在此结合自身多年的中小学音乐教学经验,分析当下中小学音乐教学现状,从根本改变音乐教学目的,从学生出发,培养学生的音乐技能以及文化素养,让学生在中小学音乐课堂的教学中得到更好的发展和锻炼,为学生以后的学习打下坚实的基础。
2020年16期 No.52 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 危柳;
随着音乐教育事业的迅猛发展、教学改革的不断深入、市场需求的不断扩大,已经越来越凸显出钢琴伴奏这一门课程优越的价值和其他任何学科不可替代的作用。由于钢琴伴奏课是一门集多种学科知识、技能于一身的综合课程,其中视唱练耳是一门最基础的技能,对钢琴伴奏课的教学起到关键影响。文章通过对视唱练耳课程的学习来分析有没有对钢琴伴奏课程产生的重要影响,并来对协同教学的这一理念进行思考及研究,旨在提高学生的钢琴伴奏能力,适应社会对钢琴人才的需求。
2020年16期 No.52 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 杨恩举;
本文以广西左江花山岩画文创产品开发为例来解读文化创意产品设计教学中文化元素的运用,通过分析其文化元素、设计特征、教学方法与思路等方面的内容,梳理和探讨文化创意产品设计教学的方法与成果转化,突出产品设计专业创新应用型人才培养,并最终达到传承与保护非物质文化遗产和服务地方经济的目的。
2020年16期 No.52 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1725K] - 薛胜东;
在高职的教学过程当中,平面设计面临的困境非常大。在当今信息化比较发达的时代中,世界各地之间的互动变得非常频繁,人们的视野会变得非常的丰富,这样一来人们的审美能力也变得非常高,进而对于企业的要求也变得非常高。本篇文章主要简单的对市场下的高职平面设计教育进行探讨,希望可以给大家带去一些启发。
2020年16期 No.52 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 陈钒;
我国幼儿教育工作在近年来保持了高速发展态势,艺术教育领域的研究不断深入,《教育部关于进一步加强中小学生艺术教育的意见》明确了艺术教育在素质教育体系中的重要地位,艺术的育人功能对社会主义教育工作发展具有不可替代的宝贵价值。全社会对艺术教育工作的重视使得艺术教育普及具有了更好地内外部条件,越来越多的孩子开始投入艺术学习活动之中,包括小提琴在内的器乐学习也成为他们的选项之一。小提琴是西洋乐器的重要代表,幼儿学习小提琴对他们的综合成长具有非常积极的影响,准确把握幼儿小提琴教学的特点并选择科学的教学方法能够让幼儿真正爱上小提琴,进而形成良好的学习习惯并掌握科学的学习方法。此次研究重点关注幼儿小提琴教学的特点与教学方法。
2020年16期 No.52 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 何天石;
在新课程改革不断深入的背景下,我国教学工作正在不断改革创新,其中在高校音乐教学工作中学校更加注重声乐欣赏课教学工作的开展。声乐欣赏课是音乐教学中的主要内容之一,开展专业的声乐欣赏课教学工作,将会提升学生的审美意识以及道德情操,确保学生能够建立正确的审美标准、向着正确的方向发展。但是不可否认,当前在声乐欣赏课教学工作中依然存在的各种问题有待完善,从而影响了教学的专业性和有效性。因此,本文将围绕高校音乐教学中声乐欣赏课的教学实践为主题来展开分析,通过详细了解注重开展声乐欣赏课的价值,再提出促进声乐欣赏课教学工作顺利开展的可行性对策。
2020年16期 No.52 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] - 李霞;
在当下,学校教育十分强调人才的综合发展,注重同学们的综合素质提升,对于多声部合唱教学来说,它能够展现出同学们的音乐水平,帮助同学们提升音乐修养,在音乐课堂教学过程当中,特别是针对初中教学,一定要加强学生们的多声部合唱内容讲解,做好合作的引导,帮助同学们提升发展性,不断探究和创造。在音乐课堂上,教师一定要发挥好教学引导作用,帮助同学们学习到更多的多声部合唱知识,让同学们拥有对音乐学习的兴趣。
2020年16期 No.52 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] - 刘宇;
随着我国社会经济的不断发展,国家越来越重视美术教育。另一方面我国对创新创造能力的培养也十分重视,在当今社会的各行各业中都缺乏具有创造性的人才,而美术教育课程在培养学生的创造力上有着独特的优势,所以如何发挥美术教育中创造力培养的优势及把优势最大化便成了当今高校美术教育领域的重要环节。
2020年16期 No.52 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 李波;
传统文化是在我国五千年历史发展中逐渐积淀形成的,其源远流长,博大精深、璀璨辉煌,承载着中华民族悠久的文明,具有很高的人文与教育价值。在素质教育的新时期背景下,美术教育的价值越来越得到凸显。美术教育的根本宗旨是培育学生的人格,洗涤学生的心灵,传统文化具有独特的民族烙印和民族精神,将其融合到美术教育中,不仅能促进美术教育效果与质量提升,还能引导学生更深入、深刻地认知我国优秀传统文化,提高学生的人文素养,使其实现健康成才。论文先分析了传统文化与美术教育的相关性,在此基础上,重点研究了传统文化传承在美术教育中融合发展的路径,旨在为进一步提高美术教育实效提供一定参考与借鉴。
2020年16期 No.52 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 郭晓娜;
红色经典艺术作品是中华儿女自强不息、牺牲奉献的精神体现,是中华文明历史上的文化瑰宝,也是我们与革命先烈相联系的重要纽带。将红色经典艺术作品融入音乐技能课程中,对学生的文化教育和爱国情感培养有着极为重要的意义。本文对红色经典作品在音乐技能课程中的融入进行了研究与讨论。
2020年16期 No.52 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 朱慧敏;
声乐是一门实践性较强的学科,声乐教学注重理论与实践的结合,将声乐理论课程中的知识运用于舞台表演实践,既可以使其得到巩固和强化,又可以锻炼学生声乐演唱技能、提升舞台表演能力。在声乐学习中,学生通过丰富多样的舞台表演实践可以完善表演技巧,培养自身良好的舞台演唱心理素质等,进而促进自身声乐演唱水平的提升。由此可见,舞台表演实践在声乐教学中不可或缺,具有重要的作用。基于此,文章对舞台表演实践在声乐教学中的重要性展开探讨。
2020年16期 No.52 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 邱鸿生;
随着生活水平的不断提升,对教学工作提出了更高的要求。但是在以往的教学模式中,采用的更多是孤立性教学与填鸭式教学的手段,并没有开展有效的实践教学,影响了教学质量的提升。在这种情况下,学生很难在平常学习中掌握深层次的音乐综合知识,同时在自身条件因素的制约下,很难实现提升,很难实现专业水准的改善。因此,在进行教学的过程中,需要强化乐理视唱课与即兴伴奏课之间的教学结合,激发学生的学习兴趣,采用因材施教的方式,更好的增强学生对音乐的热爱,达成最终的教学目标。
2020年16期 No.52 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K] - 黄玲丽;毛华;
在新课改表的幼儿音乐教学活动中,必须要充分利用律动活动来提升幼儿对音乐元素的理解能力和体验能力,为日后激发其欣赏兴趣、学习兴趣打下夯实基础。只有这样,幼儿才能够在相关的律动教学中,不断积累音乐艺术美感体验、提升其内在审美品位,最终实现教书育人的作用。下面就来结合实际教学经验,对律动在幼儿音乐活动课程中的应用展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业幼教工作者带来参考和帮助。
2020年16期 No.52 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1504K] - 任修霞;
色彩构成作为现代设计课程在设计教育中占有重要地位,也是艺术设计专业学生的必修课。在教育信息化的背景下,电子信息技术的发展带来了色彩构成的组成和方法的巨大变化,本文探讨了教育信息化背景下艺术设计课程和传统色彩构成的特点,并介绍了新的教育改革、建议与方式。
2020年16期 No.52 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K]